Why This Matters for Your Exam

The DELF B1 writing task and oral production are not testing individual structures in isolation — they test your ability to combine multiple structures naturally. This mega-review ensures every grammar point from the B1 journey is active in your memory simultaneously, exactly as the exam requires. Think of this lesson as your final grammar rehearsal before the exam: every structure that could appear on the test is here, cross-referenced and drilled together.

🦝 Remy says: "We've covered so much ground together! Today is like a grand parade of everything you've learned. As you work through each section, notice how confident you feel now compared to day 1. That confidence IS your progress. Let's celebrate it by making it exam-ready!"

Document Déclencheur

Lettre de motivation, extrait Bien que je n'aie pas encore terminé ma formation, je suis convaincu que ce poste dont vous parlez me correspond parfaitement. Si j'avais eu cette opportunité plus tôt, j'aurais déjà acquis l'expérience nécessaire. Je serai disponible dès que vous aurez confirmé un entretien.

Questions:

This one paragraph contains a subjonctif trigger, a dont-clause, a Type 3 si-clause, and a futur antérieur — can you find all four? (bien que je n'aie pas = subjonctif; ce poste dont vous parlez = dont; si j'avais eu...j'aurais acquis = Type 3; dès que vous aurez confirmé = futur antérieur)
What does the density of structures in this short paragraph tell you about what B1-level written French actually looks like in real life? (sophisticated real writing layers multiple grammar points naturally in the same breath, not one structure per sentence — exactly what this whole review day trains you to do)

Core Review — The Complete B1 Grammar Checklist

1. Conditionnel Présent & Passé

Présent: infinitive + endings (-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient) Passé: avoir/être au conditionnel + past participle

Je travaillerais si j'avais le temps. (présent)
J'aurais travaillé si j'avais eu le temps. (passé)
Nous aurions dû partir plus tôt. (regret, common exam pattern)

2. Si Clauses — All Three Types

--|

Si tu travailles, tu réussiras. (Type 1)
Si tu travaillais, tu réussirais. (Type 2)
Si tu avais travaillé, tu aurais réussi. (Type 3)

Never put a conditionnel directly after si — this is the single most common si-clause error at B1.

3. Subjonctif — Key Triggers

| Trigger category | Examples | |

Remember: Same subject → infinitive; different subjects → subjonctif. (Full rule: Day 34.)

4. Plus-que-parfait & Futur Antérieur

Plus-que-parfait: avoir/être à l'imparfait + past participle

Il avait déjà mangé quand je suis arrivé.

Futur antérieur: avoir/être au futur simple + past participle

Quand tu auras fini, appelle-moi.

5. Voix Passive

Formula: [être + past participle (agrees with subject)]

Le rapport a été rédigé par le directeur. (passé composé passif)
Les lettres seront envoyées demain. (futur passif)
Cette maison a été construite en 1900.

6. Discours Rapporté (Reported Speech)

--|

7. Gérondif

Formula: [en + participe présent]

Elle apprend le français en regardant des films.
Il s'est blessé en courant.

Same subject as the main verb. Expresses simultaneous action or means.

8. Double Object Pronouns

Order: [me/te/se/nous/vous] + [le/la/les] + [lui/leur] + [y] + [en]

Il me le donne. (me + le)
Elle le lui explique. (le + lui)
Il nous en a parlé. (nous + en)

9. Relative Pronouns

10. Complex Négation

ne...aucun/aucune, ne...ni...ni, ne...personne → all follow the past participle
Never combine pas with jamais, rien, personne, aucun

11. La Mise en Relief (Cleft Sentences)

C'est...qui (subject), c'est...que (object), c'est...dont (de-complement), c'est...où (place)
Ce sont for plural emphasized elements.

12. Infinitif vs. Subjonctif (Same Subject Rule)

Same subject → infinitive: Je veux partir.
Different subjects → que + subjonctif: Je veux que tu partes.
Pour/afin de + infinitive, regardless of subject: J'étudie pour réussir.

🦝 Remy says: "When writing your DELF essay, aim to use at least 5 different grammar structures from this list. Examiners have a mental checklist too — they're looking for variety and control. A paragraph that uses a passive voice, a subjonctif, and a gérondif naturally will score significantly higher than one that uses only present and past tense!"

Mini-Paragraph — Twelve Structures in One Passage

Si j'avais su que la réunion serait déplacée, je n'aurais pas préparé cette présentation en vain. Le directeur nous a dit qu'il viendrait plus tard, mais bien qu'il soit en retard, personne n'a osé partir. C'est la secrétaire qui a finalement annoncé le changement — en arrivant dans la salle, elle nous a expliqué que le rapport, dont nous avions tant discuté, avait été révisé entièrement. Nous n'avons ni protesté ni demandé d'explications ; nous avons simplement accepté de tout recommencer.

(If I had known the meeting would be moved, I wouldn't have prepared this presentation in vain. The director told us he would come later, but even though he was late, nobody dared leave. It was the secretary who finally announced the change — arriving in the room, she explained to us that the report, which we had discussed so much, had been entirely revised. We neither protested nor asked for explanations; we simply agreed to start everything over.)

Common Mistakes

Mistake 1 — Conditionnel after si

❌ Si il viendrait, je serais content.
✅ S'il venait, je serais content.
Why: si is always followed by présent, imparfait, or plus-que-parfait — never conditionnel, in any si-clause type.

Mistake 2 — Indicative instead of subjonctif after obligation triggers

❌ Il faut que tu as fini avant midi.
✅ Il faut que tu aies fini / que tu finisses avant midi.
Why: il faut que always requires the subjonctif in the following clause.

Mistake 3 — Forgetting agreement in the passive voice

❌ La lettre a écrit par le directeur.
✅ La lettre a été écrite par le directeur.
Why: the passive requires être + past participle, and the participle agrees with the subject — here feminine singular lettre → écrite.

Mistake 4 — Wrong tense shift in reported speech

❌ Elle m'a dit qu'elle vient demain.
✅ Elle m'a dit qu'elle viendrait demain.
Why: futur in direct speech becomes conditionnel in reported speech when the reporting verb is in the past.

Recap

The DELF B1 writing task rewards structural variety — aim for five different grammar structures in a single essay, not five repetitions of the same one.
The most common combined error is using conditionnel in a si clause — remember: si + imparfait for type 2; si + plus-que-parfait for type 3. Never conditionnel after si.
Gérondif, passive voice, and reported speech are often overlooked by B1 candidates — include at least one of each in your exam writing.
Cleft sentences (c'est...qui/que) and the same-subject infinitive/subjonctif rule are quick wins that examiners notice immediately.
Complex négation elements (aucun, ni...ni, personne) always follow the past participle in compound tenses.

📝 Exercise 1 — Fill in the Blank

Complete each sentence with the correct form.

Si tu m'_______ (appeler — type 3 si), j'aurais répondu.
Il faut que vous _______ (venir) immédiatement.
Le projet _______ (finir — passé composé passif) hier soir.
Elle a appris la nouvelle _______ (lire — gérondif) le journal.
C'est le problème _______ (dont/qui) nous avons le plus peur.
Il a dit qu'il _______ (venir — futur → reported speech) le lendemain.

✅ Answers:

avais appelé
veniez
a été fini
en lisant
dont
viendrait

📝 Exercise 2 — Transform / Rewrite

"Je partirai demain." (Il m'a dit que...) → (reported speech)
On a construit ce bâtiment en 1920. → (passive voice)
Je fais deux choses en même temps: je cours et j'écoute de la musique. → (gérondif)
Le livre m'intéresse. + J'en ai besoin. → (relative pronoun dont)
Marie a résolu le problème. → (cleft sentence, emphasize Marie)

✅ Model answers:

Il m'a dit qu'il partirait le lendemain.
Ce bâtiment a été construit en 1920.
J'écoute de la musique en courant.
Le livre dont j'ai besoin m'intéresse.
C'est Marie qui a résolu le problème.

📝 Exercise 3 — Mixed Error Correction

Each sentence contains one B1 grammar error. Find and fix it.

Si il viendrait, je serais content.
Il faut que tu as fini avant midi.
La lettre a écrit par le directeur.
Elle m'a dit qu'elle vient demain.
Je veux que je parte maintenant.
C'est Marie que a téléphoné ce matin.

✅ Corrections:

Si il venait, je serais content. (si + imparfait, not conditionnel)
Il faut que tu aies fini / que tu finisses avant midi. (subjonctif required)
La lettre a été écrite par le directeur. (passive: être + past participle)
Elle m'a dit qu'elle viendrait. (reported speech: futur → conditionnel)
Je veux partir maintenant. (same subject → infinitive)
C'est Marie qui a téléphoné. (Marie = subject → qui, not que)

📝 Exercise 4 — Choose the Correct Form

Select the grammatically correct sentence (a or b).

(a) Si j'avais su, je serais venu. (b) Si j'aurais su, je serais venu.
(a) Il est important que tu comprennes. (b) Il est important que tu comprends.
(a) Ce sont les enfants qui jouent dehors. (b) C'est les enfants qui jouent dehors.
(a) Elle a peur de perdre son travail. (b) Elle a peur perdre son travail.
(a) Le rapport a été rédigé hier. (b) Le rapport a rédigé hier.

✅ Answers:

(a) — si + plus-que-parfait, not conditionnel
(a) — il est important que requires subjonctif
(a) — plural emphasized element needs ce sont
(a) — avoir peur de requires de before infinitive
(a) — passive voice needs être + past participle

📝 Exercise 5 — Structure Identification

Identify the grammar structure used in each sentence, then write one original sentence using the same pattern.

C'est ce livre dont j'ai besoin.
Il s'est blessé en skiant.
Bien qu'il soit fatigué, il continue.
Le pont a été construit en 1889.

✅ Answers:

Cleft sentence with dont (de-complement emphasis)
Gérondif (en + participe présent)
Subjonctif triggered by bien que (concession)
Passive voice (être + past participle)

(Original sentences will vary — check that the student's example matches the same structure correctly.)

📝 Exercise 6 — Full Paragraph Production

Write a paragraph of 6–7 sentences about a decision you made, using at least 6 different B1 grammar structures from today's review. Label each structure in brackets after the sentence.

✅ Sample answer: L'année dernière, j'ai décidé de changer de carrière. [passé composé] Si j'avais continué dans mon ancien travail, je ne serais jamais devenu(e) heureux/heureuse. [si type 3] Bien que ce choix ait semblé risqué, je ne regrette rien. [subjonctif] C'est ma famille qui m'a le plus soutenu(e) pendant cette période. [mise en relief] En cherchant de nouvelles opportunités, j'ai découvert ma véritable passion. [gérondif] Mon ancien patron m'a dit qu'il comprendrait ma décision. [discours rapporté] Je n'ai aucun regret aujourd'hui. [négation complexe]

🎯 Today's Challenge

Write a paragraph of 5–6 sentences about a decision you made, using at least 5 different B1 grammar structures from today's review. Label each structure in brackets after the sentence.

⭐ Key Takeaways

The DELF B1 writing task rewards structural variety — aim for five different grammar structures in a single essay, not five repetitions of the same one.
The most common combined error is using conditionnel in a si clause — remember: si + imparfait for type 2; si + plus-que-parfait for type 3. Never conditionnel after si.
Gérondif, passive voice, and reported speech are often overlooked by B1 candidates — include at least one of each in your exam writing to demonstrate full B1 range.