B1 Mega-Review — Grammar & Syntax Consolidation

Why This Matters for Your Exam

The DELF B1 writing task and oral production are not testing individual structures in isolation — they test your ability to combine multiple structures naturally. This mega-review ensures every grammar point from the B1 journey is active in your memory simultaneously, exactly as the exam requires.

🦝 Remy says: "We've covered so much ground together! Today is like a grand parade of everything you've learned. As you work through each section, notice how confident you feel now compared to day 1. That confidence IS your progress. Let's celebrate it by making it exam-ready!"

Core Review — The Complete B1 Grammar Checklist

1. Conditionnel Présent & Passé

Présent: infinitive + endings (-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient) Passé: avoir/être au conditionnel + past participle

• Je travaillerais si j'avais le temps. (présent)
• J'aurais travaillé si j'avais eu le temps. (passé)

2. Si Clauses — All Three Types

| Type | Si clause | Main clause | Reality | |

|

--|

-|

| | Type 1 | Si + présent | futur | possible | | Type 2 | Si + imparfait | cond. présent | improbable | | Type 3 | Si + plus-que-parfait | cond. passé | impossible (past) |

• Si tu travailles, tu réussiras. (Type 1)
• Si tu travaillais, tu réussirais. (Type 2)
• Si tu avais travaillé, tu aurais réussi. (Type 3)

3. Subjonctif — Key Triggers

| Trigger category | Examples | |

--|

| | Wish/desire | vouloir que, souhaiter que, désirer que | | Emotion | être content que, avoir peur que, regretter que | | Obligation/necessity | il faut que, il est nécessaire que | | Doubt/possibility | douter que, il est possible que | | Concession | bien que, quoique, pour que, avant que |

Remember: Same subject → infinitive; different subjects → subjonctif.

4. Plus-que-parfait & Futur Antérieur

Plus-que-parfait: avoir/être à l'imparfait + past participle

• Il avait déjà mangé quand je suis arrivé.

Futur antérieur: avoir/être au futur simple + past participle

• Quand tu auras fini, appelle-moi.

5. Voix Passive

Formula: [être + past participle (agrees with subject)]

• Le rapport a été rédigé par le directeur. (passé composé passif)
• Les lettres seront envoyées demain. (futur passif)

6. Discours Rapporté (Reported Speech)

| Direct | Reported | Tense shift | |

--|

-|

-| | présent | → imparfait | Il dit : "Je viens." → Il a dit qu'il venait. | | passé composé | → plus-que-parfait | "J'ai vu" → il avait vu | | futur | → conditionnel | "Je viendrai" → il viendrait |

7. Gérondif

Formula: [en + participe présent]

• Elle apprend le français en regardant des films.
• Il s'est blessé en courant.

Same subject as the main verb. Expresses simultaneous action or means.

8. Double Object Pronouns

Order: [me/te/se/nous/vous] + [le/la/les] + [lui/leur] + [y] + [en]

• Il me le donne. (me + le)
• Elle le lui explique. (le + lui)
• Il nous en a parlé. (nous + en)

9. Relative Pronouns

| Pronoun | Function | Example | |

|

-|

| | qui | subject | la personne qui parle | | que | object | le livre que j'ai lu | | dont | de-complement | l'ami dont j'ai besoin | | où | place/time | la ville où je vis | | lequel/laquelle | after prepositions | la raison pour laquelle je suis venu |

10. Complex Négation

• ne...aucun/aucune, ne...ni...ni, ne...personne → all follow the past participle
• Never combine pas with jamais, rien, personne, aucun

🦝 Remy says: "When writing your DELF essay, aim to use at least 5 different grammar structures from this list. Examiners have a mental checklist too — they're looking for variety and control. A paragraph that uses a passive voice, a subjonctif, and a gérondif naturally will score significantly higher than one that uses only present and past tense!"

📝 Exercise 1 — Fill in the Blank

Complete each sentence with the correct form.

1. Si tu m'_______ (appeler — type 3 si), j'aurais répondu.
2. Il faut que vous _______ (venir) immédiatement.
3. Le projet _______ (finir — passé composé passif) hier soir.
4. Elle a appris la nouvelle _______ (lire — gérondif) le journal.
5. C'est le problème _______ (dont/qui) nous avons le plus peur.

✅ Answers:

1. avais appelé
2. veniez
3. a été fini
4. en lisant
5. dont

📝 Exercise 2 — Transform / Rewrite

1. "Je partirai demain." (Il m'a dit que...) → (reported speech)
2. On a construit ce bâtiment en 1920. → (passive voice)
3. Je fais deux choses en même temps: je cours et j'écoute de la musique. → (gérondif)
4. Le livre m'intéresse. + J'en ai besoin. → (relative pronoun dont)

✅ Model answers:

1. Il m'a dit qu'il partirait le lendemain.
2. Ce bâtiment a été construit en 1920.
3. J'écoute de la musique en courant.
4. Le livre dont j'ai besoin m'intéresse.

📝 Exercise 3 — Mixed Error Correction

Each sentence contains one B1 grammar error. Find and fix it.

1. Si il viendrait, je serais content.
2. Il faut que tu as fini avant midi.
3. La lettre a écrit par le directeur.
4. Elle m'a dit qu'elle vient demain.
5. Je veux que je parte maintenant.

✅ Corrections:

1. Si il venait, je serais content. (si + imparfait, not conditionnel)
2. Il faut que tu aies fini / que tu finisses avant midi. (subjonctif required)
3. La lettre a été écrite par le directeur. (passive: être + past participle)
4. Elle m'a dit qu'elle viendrait. (reported speech: futur → conditionnel)
5. Je veux partir maintenant. (same subject → infinitive)

🎯 Today's Challenge

Write a paragraph of 5–6 sentences about a decision you made, using at least 5 different B1 grammar structures from today's review. Label each structure in brackets after the sentence.

⭐ Key Takeaways

• The DELF B1 writing task rewards structural variety — aim for five different grammar structures in a single essay, not five repetitions of the same one.
• The most common combined error is using conditionnel in a si clause — remember: si + imparfait for type 2; si + plus-que-parfait for type 3. Never conditionnel after si.
• Gérondif, passive voice, and reported speech are often overlooked by B1 candidates — include at least one of each in your exam writing to demonstrate full B1 range.